第一节-传承教育模式

返回目录
yaoqiu518 体育康养第一节-传承教育模式已关闭评论257字数 1422阅读模式

传承教育论,体育传承教育模式,结构性健康建构机理,具有的特征、价值和意义表现在以下三个方面:

首先,用超清晰的逻辑思路来看待教育现象。

大部分家长朋友对教育现象的认识是模糊的,表现在针对教育问题、体育问题、健康问题等等都是不清晰的。我们现在的教育现象是,由于生活节奏的加快、信息量随着信息时代和数字时代的到来而增多,我们总是感觉,虽然有了很多的资料和知识,感觉解决问题的方法多了,但是解决教育问题的效果不一定很理想,青少年的成长需要系统化、全面化和个性化共同解决,知识点多而琐碎,不容易体系化,所以问题仍然在那里,有的时候感觉是看到了教育实质的某一部分,看似把握住了教育的脉搏,但更多的时候依然是茫然的。

目前大部分人对教育的感觉是混乱的不清晰的。

如何清晰、相对全面并且真实把握我们现阶段的教育特征,或者说为家庭教育把个脉,找准切入点,就是我们现在的传承教育论逻辑建立的现实依据,也是我们要解决的实际问题,我们希望用系统化、全面化和个性化的逻辑,建立教无同类的个性化的分析方法论。

从传承教育着手,用结构性健康理论来搭建思维体系,从现象来分析,用体育的方法和手段,给家庭教育和整个教育体系做一个类比分析,依次回答,学习、体育和成长之间的有效方法论。通俗说法,就是,体育是一个典型的兴趣性行为,如何让孩子们学会从兴趣性行为出发,转变为理性的思考习惯,具有批判性思维、创造性思维和创新性思维体系,实现青少年的高效成长,实现青少年的学习力逐步增长,实现青少年快乐成长,实现青少年幸福成长,摒弃填鸭式、题海式以及高压式等教育手段的弊端。

也就是说,传承教育论是一种清晰的逻辑,并且试图解决教育混乱不清晰的现象。

其次,用高速率的方法手段来解决教育问题。

您暂时无权查看此隐藏内容!

注释1:付老师202307271419于东海。

内容查看本文隐藏内容查看价格为2人民币(VIP免费),请先登录
客服QQ:766103320

最实用的减肥计划表